Blended Intensive Programs no Ensino Superior: inovação e colaboração para desafios globais de saúde. RevSALUS - Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, [S. l.], v. 5, n. Supii, p. 88, 2024. DOI: 10.51126/revsalus.v5iSupii.766. Disponível em: https://revsalus.com/index.php/RevSALUS/article/view/766.. Acesso em: 20 nov. 2025.