As 10 milestones e pitfalls da carreira de um investigador: o binómio entre a investigação científica e a docência em prol da aculturação
DOI:
https://doi.org/10.51126/revsalus.v7i1.918Palavras-chave:
Investigação científica; docência; aculturaçãoResumo
A carreira de investigador é fundamental para a evolução científica em Saúde. Naturalmente há momentos de alguma
tristeza e injustiça, nomeadamente quanto à base que subjaz o financiamento de projetos de investigação. Mas
investigar é uma dádiva e a elevação máxima do cérebro, que gera e transforma o conhecimento em soluções práticas,
garantindo avanços significativos e sustentáveis na saúde global. Neste editorial de agradecimento a todos os autores
e revisores de 2024, partilho a minha experiência de como o binómio investigação versus docência foi fundamental na
minha aculturação científica. É objetivo que esta reflexão em milestones possa inspirar as gerações de jovens que tenho
ajudado a formar. É a minha visão para a aculturação científica que implica não apenas o aprendizado técnico de um
conjunto de conceitos científicos, mas também a internalização de uma mentalidade que valoriza o pensamento crítico,
a curiosidade transversal da área de conhecimento, e a procura por evidências e a aplicação do método científico na
resolução de problemas.
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Direitos de Autor (c) 2025 RevSALUS - Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia

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